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我校是一所位于渝东山区的农村小学，学校教育长期受观念、师资、设备等因素的影响，自然教学一直沿袭”结论式的教学内容，注入式的教学方法，高分数的教学目的”的传统模式。学生越学越厌，学校教育与本地经济发展的需要越离越远。为探索教改出路，在学校领导的大力支持下，根据自然学科的特点，结合本地自然条件，本校的教学条件和山区经济发展的实际，积极探索，大胆改革，初步摸索出了一条适合山区农村自然教学改革发展的新路。