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“运营管理”是MBA的核心课程之一。MBA“运营管理”教学面临研究对象的变化与教材内容体系的混乱、MBA学员背景的差异与需求的多元化、网络信息技术对企业运营系统与运营活动的影响等困惑，直接影响MBA“运营管理”课程的教学效果。MBA“运营管理”课程可以从课程内容拆分、制造企业运营与服务企业运营分离、学员根据工作需要选修等措施进行尝试性的改革与探索。