【摘 要】
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本文全面地综述水松的外部形态特征和内部结构，其内部结构包括苗端、叶片、树皮、木材结构、雌雄配子体和胚胎发育、花粉和染色体。此外，还概述水松的地理分布、生态学与群落学
【机 构】
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长春师范学院!长春130032,中国科学院植物研究所!北京100093,中国科学院植物研究所!北京100093,中国科学院植物研究所!北京100093
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本文全面地综述水松的外部形态特征和内部结构，其内部结构包括苗端、叶片、树皮、木材结构、雌雄配子体和胚胎发育、花粉和染色体。此外，还概述水松的地理分布、生态学与群落学特征。初步分析水松的濒危原因，提出具体保护措施。
In this paper, the external morphology and internal structure of Pinus tabulaeformis were comprehensively reviewed. The internal structure of the plant includes the shoot tip, the leaves, the bark, the wood structure, the male and female gametophyte and embryo development, the pollen and the chromosome. In addition, the geographical distribution of cork, ecology and community features are also summarized. Preliminary analysis of the causes of endangered cork, put forward specific protection measures.
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依据学科核心素养的新一轮课改,正在如火如荼地进行。由于课堂是培养学科核心素养主阵地,因此,课堂改革的重点之一就是关于对传统课堂教学模式的改革和优化。高中阶段的教育对于学生个性形成、自主发展都将起到关键性的作用。而笔者所在高中长期实行“先学后展,以展定教”课堂模式,与先前的“先学后教”相比较,虽进一步增加了“展学环节”,确实有助于对学生个性化及自主学习能力的培养,但依然存在模式僵化,缺乏新意的不足。