【摘 要】
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大学生是网络社会的主力军，作为与网络接触最频繁的群体，将互联网看作开阔眼界、获取知识与信息的主要途径。但在各种信息杂糅的网络世界，不良信息的传播会影响部分大学生的价值取向和思维方式。因此，针对当前大学生网络素养出现的问题，学生应做到自我教育，提高自律能力与判断水平。高校与社会应监督与引导，合力构建良好的网络环境。
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大学生是网络社会的主力军，作为与网络接触最频繁的群体，将互联网看作开阔眼界、获取知识与信息的主要途径。但在各种信息杂糅的网络世界，不良信息的传播会影响部分大学生的价值取向和思维方式。因此，针对当前大学生网络素养出现的问题，学生应做到自我教育，提高自律能力与判断水平。高校与社会应监督与引导，合力构建良好的网络环境。
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