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基础教育课程改革,将担负小学科学启蒙教育的课程调整为.由于科学课程承担着培养小学生科学素养的重任,在整个小学教育中的地位越来越重要,对小学科学教师提出了新的要求:要求科学课程教师在教学理念、指导策略上要进行相应的改革,要求教师具备充分的科学知识基础与必要的能力水平等.因此,提高科学教师的素质与水平就显得非常紧迫.