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一、促进化学教师的反思和交流在化学教学过程中，教师可以运用博客记录自己每天的教学心得，记录自己所使用的优秀的教育教学资源，记录自己在教学组织实施中运用恰当的教学方法和教学策略等等。在这个过程中，我们可以不断的发现自己在化学教学中的长处和不足，促使自己在化学教学过程中不断进步。在传统的教学中，我们的教学反思是隐性的，往往不诉诸于文字，或者是流于形式的，没有进行有针对性的整理和改进，也很难被其他人所借鉴。通过博客，则使教师的反思由隐性变为显性，有利于自己的整理和归纳，有利于自己在化学教学中的成熟和提高，也会更