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随着幼儿教育的改革和素质教育的深入发展,区域活动已成为当前幼儿园实施素质教育,推进幼教改革的一种重要的教育活动形.本研究选择在睢宁县某幼儿园进行,为了从教育学、心理学和新课改等理论中分析区域环境创设与利用的优良,因而选择对某幼儿园的区域环境详细分析,并对幼儿园里幼儿与其环境的互动进行了解.
幼儿园区域活动环境创设与利用的个案研究
【摘 要】
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随着幼儿教育的改革和素质教育的深入发展,区域活动已成为当前幼儿园实施素质教育,推进幼教改革的一种重要的教育活动形.本研究选择在睢宁县某幼儿园进行,为了从教育学、心理
【机 构】
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江苏省睢宁县机关幼儿园
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2017年8期
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