【摘 要】
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采用文献资料、专家访问、现场访谈、问卷调查和逻辑归纳等方法,对中国人民大学等5所高校的205名二年级学生进行了体育行为的调查,结果发现:学生对体育课和课外活动安排满意,
【机 构】
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北京体育大学,北京体育大学,北京工商大学体育部 北京 100084rrrrrrrrn,北京 100084rrrrrrrrn,北京 100036
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采用文献资料、专家访问、现场访谈、问卷调查和逻辑归纳等方法,对中国人民大学等5所高校的205名二年级学生进行了体育行为的调查,结果发现:学生对体育课和课外活动安排满意,课余锻炼的比率较高,但其量和频次尚欠科学,锻炼效果欠理想。锻炼的时空特点较合理,一般是校内、下午。喜爱的体育锻炼项目是篮、足、乒乓和羽毛球,且爱通过电视观看上述项目的国际比赛。爱和朋友一起锻炼,锻炼知识和技术大都是在体育课或自学获得,体育老师、同学和朋友对其锻炼影响最大。锻炼目的基本达到,其影响因素主要是时间、环境和服装器材。大学生体育消费水平不高。
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