【摘 要】
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素质教育要求在课堂中学生要成为学习的主体,主动地参与到课堂学习中来,与教师进行积极的互动,打破以往“教师讲、学生听”的单循环教学模式,使课堂气氛更加热烈,提高教学的
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素质教育要求在课堂中学生要成为学习的主体,主动地参与到课堂学习中来,与教师进行积极的互动,打破以往“教师讲、学生听”的单循环教学模式,使课堂气氛更加热烈,提高教学的效果.在初中音乐教学中,学生互动意识的培养在一定程度上决定着教学质量的好坏,只有激发学生的学习热情,让学生主动地与教师携手共同畅游在音乐的海洋中,才能够发挥音乐教学的最优效果,因而思考培养学生互动意识的策略成了广大小学音乐教师共同研究的重要课题,本文围绕“初中音乐教学中学生互动意识的培养”这一主题展开探讨.
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