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“卓越工程师教育培养计划”是我国实现培养实用型工程人才目标的一次重大改革。笔者吸取湖北汽车工业学院科技学院与德国巴登一符腾堡斯图加特双元制大学合作的经验，分析产学合作教育的特征，得出一些学校与企业合作关系、学校在制定培养计划和课程设定目标等方面的启发。
德国“双元制”对我国卓越工程师计划实施的启示
【摘 要】
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“卓越工程师教育培养计划”是我国实现培养实用型工程人才目标的一次重大改革。笔者吸取湖北汽车工业学院科技学院与德国巴登一符腾堡斯图加特双元制大学合作的经验，分析产学
【机 构】
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湖北汽车工业学院科技学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2012年12期
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