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直觉思维在学生的学习中不仅是客观存在的,而且是素质教育的重要内容,可以提高学生的思维水平和创造性思维.文章主要介绍了直觉思维的特点,针对其特点在教学中如何培养学生的直觉思维,介绍了五条途径.
直觉思维在数学教学中的培养
【摘 要】
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直觉思维在学生的学习中不仅是客观存在的,而且是素质教育的重要内容,可以提高学生的思维水平和创造性思维.文章主要介绍了直觉思维的特点,针对其特点在教学中如何培养学生的
【机 构】
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子洲县苗家坪镇中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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