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当前的数学教材的选编越来越重视生活,越来越体现“生活离不开数学,数学来源于生活”的宗旨,这为我们从初中开始培养学生批判性思维奠定了良好的基础.立足于简单的来源于生活的数学问题,通过适当的数学实验,让学生在解决实际数学问题过程中,逐渐体会分析、探索、求解、验证、再分析与再修改的过程,逐步培养学生的批判性思维.