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本文分析了大学生对传统文化的认知和传承意识的现状,利用数学分析软件对采集的数据进行进一步拟合分析,探究性别、专业、居住地、家庭情况、家乡传统民俗文化保护情况、学校教育等因素对结果的影响,并就营造良好的文化传播环境、创新学校教育模式、协调合力增强大学生认知和传承意识等方面提出了建议和对策。
大学生对中国传统文化的认知和传承意识调查
【摘 要】
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本文分析了大学生对传统文化的认知和传承意识的现状,利用数学分析软件对采集的数据进行进一步拟合分析,探究性别、专业、居住地、家庭情况、家乡传统民俗文化保护情况、学校
【机 构】
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河北工业大学
【出 处】
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统计与管理
【发表日期】
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2017年03期
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