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作为化学工程与工艺、食品科学、生物科学等专业的专业基础课,分析化学在授课过程中应与化学专业有所区别,针对这一客观情况,曲靖师范学院分析化学组教师对目前我校非师范类分析化学授课过程中存在的问题进行了分析,并从教学内容的安排、学科交叉渗透和教学手段等角度提出了改进思路。
非化学类专业分析化学课程教学思考与探讨
【摘 要】
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作为化学工程与工艺、食品科学、生物科学等专业的专业基础课,分析化学在授课过程中应与化学专业有所区别,针对这一客观情况,曲靖师范学院分析化学组教师对目前我校非师范类
【机 构】
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曲靖师范学院
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2017年18期
【基金项目】
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曲靖师范学院校级精品课程项目：JPKC2013003,JPKC2014004
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