骆常义辨治慢性肾病的经验

来源 :中国中医药咨讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luckyphilip
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
骆常义主任中医擅治慢性肾病,认为本病主要病机是肺脾肾三脏俱虚,从而导致运化失常,开阖不利,水湿内生,进而气滞血瘀,积结成毒。治以健脾利水,因肾摄精为法,通补结合,标本兼治,疗效显著。
其他文献
国企的融资决策受筹集,资金的成本充足稳定的资金是国有企业生存和发展的保障。出现融资困难是困扰国有企业资本结构的瓶颈问题。本文从国有企业资本结构谈起,对国企的资本融资
1 临床资料    选取本院2008年4月~2009年9月术中纤维胆道镜经胆囊管胆总管行小结石取出术治病例12例,其中男5例,女7例。年龄19~79岁,平均56.6岁。胆囊结石合并胆总管结石8例,胆囊结石合并胆总管、肝内外胆管结石4例。患者术前经临床、彩超、CT检查有胆管结石或未做出胆道梗阻诊断。术后纤维胆道镜检查者,均于检查前行B超检查及T管造影,了解胆道残余结石分布情况。
阐述了电磁屏蔽材料的重要性,分析了电磁屏蔽材料的屏蔽原理,简述了常见电磁屏蔽材料的分类和特点,最后指出了电磁屏蔽材料的发展趋势。
弄清文言词义是阅读文言文的关键,它有助于我们翻译文章句子,概括文章内容和主旨。对于学生而言,把握文言词语含义的方法有很多,如识记课文例句,牢记常考文言词语的含义;通过前后词语含义,利用语境推断生词含义……另外,只要我们掌握了文言文某些语言形式,同样也能帮助我们正确理解文言词义。笔者以中学语文课本中的经典句子为例,谈谈几种特殊的语言形式。  一、对 文  在现今文言文学习中,对文训释已被广泛使用。“
在高中语文课程中,教师不仅仅要教授学生语文基本知识和思维方法等,还应当在教学中注重强调师生之间、生生之间在课堂上对于阅读的理解、交流和评价,鼓励学生对于阅读问题和
目的调查我院住院患者营养剂使用情况,分析其存在问题,为临床合理使用提供参考。方法随机抽取2007年一季度住院病人病历1000份进行调查,并进行统计分析。结果我院应用营养剂科室
随着市场经济高速发展,中国已成为国际经济体中一个重要组成部分,此时人们已将眼光从对经济发展的速度要求转到发展的质量上,企业社会责任就显得尤为重要。但近几年来,企业社会责
一直觉得语文课堂应该可以给予学生受用一辈子的精神财富。比如能够让学生学会用真心倾听用真情倾诉,能够学会用纸和笔来交流情感。只可惜现在的学生越来越注重快节奏,更青睐
2008年—2010年笔者临证应用方剂“三仁汤”加减,异病同治250例患者,取得了良好的效果,现报道如下:  1临床资料  250例不同疾病多为住院及部分门诊患者,其中男146例,女104例;年龄最大78岁,最小20岁,平均36岁。其中有单病、亦有合并症:高血压病142例,糖尿病56例,高脂血症88例,动脉硬化症114例,缺血性中风113例,出血性中风44例,冠心病72例,脂肪肝63例。舌质淡苔白
随着新课改的实施,《义务教育语文课程标准》(2011版)是教育者实施教学的依据,尽管新课程语文不断改进,但是依然有很大的提升空间,“没有最好,只有更好。”教育部实施的新课改是提高语文教学质量的垫脚石,教育者需要在这个基础上,切合自身的教学实际,找到适合的教学方式。教育是民生大计,无论何时何地,教育事业的“一举一动”总是牵动着教师、学生乃至一个家庭的变化。所以作为教育主体的我们,在本着新课改实施新的