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小儿外科在医院临床科室工作中有一定的特殊性，医护人员面对的是自律性及耐受性均比较差的儿童，这就对护理人员的综合素质提出了更高的要求，对此，在小儿外科的护理教学过程中实施有针对性的带教，应用个体化、专业化的教学管理方法，加强对护生的专科临床操作及理论知识的管理，严格临床带教工作，同时总结带教经验，使护理教学工作得到较好的实施，收到比较满意的效果。