基于协同育人体系的城建类BIM人才培养的实践与创新

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基于“政产学研用”五位一体协同创新理论,以河南城建学院为例,探索城建类BIM人才培养的实践与创新,建立城建特色BIM应用人才培养模式,对培养应用型人才具有重要的理论和实践意义.
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