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计算机课程教学改革，一直是高等院校计算机教学工作者所要研究和面对的问题。在中小学相继开设了计算机的部分课程之后，大学的计算机教学问题特别是文科院校的计算机课程教学改革尤为明显，无论是在课程设置、课程定位，还是课程的开设时机上都存在困惑。本文从本棱的实际情况并结合了相关文科院校在计算机课程教学改革方面所遇到的困惑着手，提出了相应计算机课程教学改革的举措。