【摘 要】
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采用非结构动网格技术模拟了NACA 0012翼型绕1/4弦长位置俯仰的强迫振荡过程,验证了翼型的周期性动态气动特性。分析了不同的湍流模型、单周期内步数和内迭代次数等因素对计
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采用非结构动网格技术模拟了NACA 0012翼型绕1/4弦长位置俯仰的强迫振荡过程,验证了翼型的周期性动态气动特性。分析了不同的湍流模型、单周期内步数和内迭代次数等因素对计算结果的影响;研究了马赫数和减缩频率对动态气动迟滞特性的影响。结果表明,Transtion SST模型得到的结果更准确;单周期内计算步数大于200时,计算结果收敛性更好;随着马赫数变大,迟滞效应先增大后减小;在亚音速区,迟滞环沿逆时针方向,动导数小于零,模型动稳定;而在跨音速区,迟滞环沿顺时针方向,动导数大于零,模型动不稳定;减缩频率越
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摘要：在体验经济的背景下，旅游纪念品设计体现了人们对物质和情感的双重需求。本文以互动作为切入点，从展示、获取、使用和分享四个角度探讨纪念品的情感因素，打破了只针对纪念品本身设计的局限。 关键词：旅游纪念品；情感互动；设计 随着体驗经济的到来，消费者不再满足于纪念品的形式和功能，开始追求情感附加值，以“物”为中心的纪念品已经不能满足游客在旅途中的体验需求。因此，笔者从情感的角度出发，希望借助互动
摘 要：张大千的泼墨泼彩前后延续了差不多三十年的时间，形成于上世纪五十年代中期至八十年代初期逝世而止。虽说张大千的泼墨技法是建立在前人王洽、米芾、石格、青藤、白阳、梁楷等的泼墨技法上。但是，大千做到了精益求精，在前人泼墨的基础上加以创作，巧妙的将中国传统的青绿山水和西方绘画的技巧相结合，从而独创泼彩技法。外加后面不断的摸索探究，大千的泼墨泼彩在我国的绘画领域产生了很大的影响力。 关键词：张大千；
摘 要：美术课堂是学生以个人或集体合作的方式参与，通过各种工具、材料进行制作、练习而获取知识的。在美术教学过程中，如何调动学生学习的积极性，使学生对美术产生较浓厚的兴趣；使学生乐学、善学；那么激活美术课堂便是教学过程中必备的教学方法，下面就列举几点我在教学过程中如何提高学生学习美术兴趣的方法。 关键词：兴趣；情境；多媒体 我们常说一句话“兴趣是最好的老师”，由此可见兴趣对学习的重要性，如果学生