【摘 要】
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孔子是我国古代著名的思想家、政治家和教育家,他的美育思想是他多年积累的教育思想中不可或缺的部分。他提出了诗教、乐教、环境美育、人格美育等思想。调查贵州小学美育的
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孔子是我国古代著名的思想家、政治家和教育家,他的美育思想是他多年积累的教育思想中不可或缺的部分。他提出了诗教、乐教、环境美育、人格美育等思想。调查贵州小学美育的实施现状并分析,探讨孔子美育思想在贵州小学美育中的实施策略,对于我国当前形势下的美育工作有着非常重要的意义。
Confucius is a well-known thinker, politician and educator in ancient China. His aesthetic education thought is an indispensable part of his educational thought accumulated over the years. He put forward the ideas of poetry education, music education, environmental aesthetic education and personality aesthetic education. Investigating the status quo of the implementation of Guizhou primary aesthetic education and analyzing the implementation strategies of Confucius’ aesthetic education in primary school aesthetic education in Guizhou are of great significance to the current aesthetic education work in our country.
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