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高温超导是近代物理实验中一个很前沿的大学物理实验项目，在以人为本培养学生能力的今天，我们采取多元化教学模式开展超导物理实验，充分激发了学生自主学习能力，调动了学生的实验积极性。
采用多元化教学模式开展高温超导实验
【摘 要】
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高温超导是近代物理实验中一个很前沿的大学物理实验项目，在以人为本培养学生能力的今天，我们采取多元化教学模式开展超导物理实验，充分激发了学生自主学习能力，调动了学生的实验
【机 构】
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河南师范大学物理与信息工程学院
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2007年10期
【基金项目】
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河南省高等教育改革研究省级立项重点项目（教字2006-102）,河南师范大学教学项目（200629）,河南师范大学2005教育基金重点项目（521704）
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