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目的构建线上教学与课堂相结合的混合式教学模式,探讨其在妇产科护理教学实习中的应用效果。方法选取2018年1月至2019年6月该院实习的护理专科生185名作为研究对象,按随机数字表法分为对照组(92名)和观察组(93名)。对照组采用传统教学模式,观察组采用混合模式教学模式,比较2组理论知识和操作能力考核成绩,并采用自制问卷调查2组学生对教学模式的满意度。结果观察组理论知识考试成绩为(85.14±0.99)分,高于对照组的(82.96±1.06)分,差异无统计学意义(t=1.507,P=0