【摘 要】
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拼音,对一个个咿呀学语的孩子来说就是一个个抽象而枯燥的符号,一串串易与英文相混淆的字母,无疑成了小学语文教学的第一道关卡,也在刚迈入小学门槛的孩子心中架起了一道难以
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拼音,对一个个咿呀学语的孩子来说就是一个个抽象而枯燥的符号,一串串易与英文相混淆的字母,无疑成了小学语文教学的第一道关卡,也在刚迈入小学门槛的孩子心中架起了一道难以逾越的鸿沟。2011《语文课程标准》指出:"汉语拼音教学要尽可能有趣味性,宜多采用活动和游戏的形式,应与学说普通话、识字教学相结合,注意汉语拼音在现实语言生活中的运用。"汉语拼音不仅作为识字教学的拐棍,而且在孩子们走进汉字、爱上汉字、与人交流的过程却发挥着举足轻重的作用。所以,作为一名小学语文教师要想让孩子们在拼音王国里畅游,就必须要有自己的一套经典绝活。
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