【摘 要】
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目的 探讨授权原理与路径化健康教育对胃溃疡伴胃出血患者饮食管理行为的影响.方法 2019年1-12月选取该院胃溃疡伴胃出血患者82例,应用随机数字表将患者分为观察组(n=41)及对照组(n=41),对照组实施常规健康教育,观察组实施授权原理与路径化健康教育,比较两组干预前后健康知识、饮食管理行为、用药依从性及预后情况.结果 干预后观察组健康知识评分、饮食管理行为总评分、用药依从性评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组治疗总有效率及满意度高于对照组,而观察组复发率低于对照组,观察组胃液潜血
【机 构】
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郑州大学第二附属医院消化内科,河南郑州 450000
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目的 探讨授权原理与路径化健康教育对胃溃疡伴胃出血患者饮食管理行为的影响.方法 2019年1-12月选取该院胃溃疡伴胃出血患者82例,应用随机数字表将患者分为观察组(n=41)及对照组(n=41),对照组实施常规健康教育,观察组实施授权原理与路径化健康教育,比较两组干预前后健康知识、饮食管理行为、用药依从性及预后情况.结果 干预后观察组健康知识评分、饮食管理行为总评分、用药依从性评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组治疗总有效率及满意度高于对照组,而观察组复发率低于对照组,观察组胃液潜血转阴时间、大便潜血转阴时间短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 授权原理与路径化健康教育能有效提高胃溃疡伴胃出血患者饮食知识水平及用药依从性,从而提高患者治疗效果及治疗满意度.
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