【摘 要】
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“作文发展性评价”是新课程理念下的产物,它立足学生个体的发展,多元评价主体参与,是关注学生作文情感、态度、能力及成果的综合性评价.发展性评价使作文评价成为促进学生作
【机 构】
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河北省沧州市盐山县联合小学,河北 沧州,061300
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“作文发展性评价”是新课程理念下的产物,它立足学生个体的发展,多元评价主体参与,是关注学生作文情感、态度、能力及成果的综合性评价.发展性评价使作文评价成为促进学生作文素养发展的重要手段.本文试着从评价标准、评价内容、评价形式这三方面分层论述“作文发展性评价”的实施策略.
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