【摘 要】
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古诗词的内容大都形象鲜活,感情强烈。那么,教学时,如何才能激发学生的内在情感,引发学生的情感共鸣呢?一、以情引读,引导学生在层进式复读中融情入境
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古诗词的内容大都形象鲜活,感情强烈。那么,教学时,如何才能激发学生的内在情感,引发学生的情感共鸣呢?一、以情引读,引导学生在层进式复读中融情入境
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