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贵州是我国经济欠发达地区,由于经济发展的制约,贵州的教育事业不可能在短时间内取得重大突破。因此,如何使有限的资源发挥较大的效益,从人口角度作一些分析,显然是有一定意义的。本文以贵州省人口状况为依据,对我省大学、高中、初中、小学的学龄人口发展趋势做出预测,以供制定我省教育事业发展的方针、政策作参考。