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语言符号既有任意性又有理据性，是二者的矛盾统一体。词的理据可分为语音理据、形态理据、语义理据、逻辑理据和文化理据。英语语言教学，特别是词汇教学恰当融入理据教学可以加深理解、提高记忆、有机结合文化教学。理据理论对英语语言文化教学具有重要的现实意义。
语言的理据性与英语语言文化教学
【摘 要】
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语言符号既有任意性又有理据性，是二者的矛盾统一体。词的理据可分为语音理据、形态理据、语义理据、逻辑理据和文化理据。英语语言教学，特别是词汇教学恰当融入理据教学可以加
【机 构】
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上海第二工业大学外语学院; 华东师范大学外语学院 上海 201209; 上海 200062;
【出 处】
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大学英语(学术版)
【发表日期】
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2005年00期
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