【摘 要】
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<正> 一年级语文教学只注意识字是远远不够的,还要抓好说话和写话训练。在一年级下学期,我们在上期训练的基础上,进一步有计划地从说得少到说得多,从看图到不看图,一步步提高
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<正> 一年级语文教学只注意识字是远远不够的,还要抓好说话和写话训练。在一年级下学期,我们在上期训练的基础上,进一步有计划地从说得少到说得多,从看图到不看图,一步步提高要求,学生的说话、写话能力有长足的进步。我们的作法是:一、充分利用插图低年级儿童一看到图画就活跃起来,认真思索图中内容,一旦领悟了图意,便马上带着会心的微笑,举起小手要说话了。教材中有许多插图,不但可以帮助学生识字,还
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