微电子专业“半导体材料”课程的教学改革

来源 :电气电子教学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:grace_925
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为适应新形势下对微电子人才培养的要求,本文对“半导体材料”的课程内容、教学方法和考核方式进行了多方面的改革。此次改革的目的在于培养学生在主动学习、独立思考和解决问题等多方面的能力,从而探索出为微电子领域和半导体工业界培养高素质综合型人才的教学方案。
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本实验基于压力传感器的高阻抗小信号输出,分别通过单个运算放大器差分电路、三个运算放大器构成的仪用放大电路以及集成仪用放大电路来放大,应用零点与增益调整电路来实现重量与电压的一一对称,通过数字万用表的电压值来表示重量。该实验具有趣味性、实用性和不确定性有利于学生发现问题、分析问题、解决问题。
在分析了周期性信号的傅里叶级数分解的意义和方法的基础上,本文设计了方波信号分解与合成的硬件电路系统,整个电路由方波振荡电路、分频与滤波电路、信号调理电路、移相电路、信号叠加电路等电路构成。电路系统实现了由基波、三次谐波和五次谐波合成近似的方波,效果良好。实践证明,学生通过动手操作加深了对周期性信号分解与合成的理解,培养了学生的工程实践能力。
"课程思政"这一概念提出以来,是新时代积极贯彻党的教育方针,解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题的重要方法。本文针对"机器视觉"开展"课程思政"教学方法的研究,以课程教学改革为切入点,将机器视觉在国内各个领域内取得的成就,激发学生的爱国情怀和文化自信。在课程教学中加入思政元素,帮助学生树立科学严谨的思维方式,在教学实践环节,引入天安门这一教学素材,增强学生的家国情怀,奋斗精神。
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本文从场强H边值关系的推演及面电流应用两个方面,揭示面电流的物理本质:将分布在媒质表面邻域内的体电流等效为二维平面上的电流,引入面电流密度Js表征电荷在二维面空间上的运动特点。同时,由场强E的边值关系以及微分形式的欧姆定律可知由于不同媒质电导率间的差异,媒质分界面处电流密度的切向分量将发生突变。然而切向电流密度的突变并不会导致面电流的产生。
针对异形烟没有现有包装设备进行包装,小盒由人工装填烟支可能产生缺支现象.为此设计一种基于X射线异形烟烟包缺支检测系统.系统以L8040C工控机为核心控制器与条盒透明纸包装机同步检测及剔除缺支烟包.主要由工控机、触摸屏、X射线发射系统、光子接收成像系统及控制系统组成,构成完整的X射线产生、接收、成像、图像处理和IO控制整套系统.烟盒水平进入到检测区通道,由内部同步光电传感器发出烟盒到位信号给主板,主板开始采集图像数据,采集完成后进行一系列的图像处理,判断是否缺支,如果缺支启动剔除流程,剔除机构把该包烟剔除出
“电磁场与电磁波”是一门重要的基础课程,具有理论性强、公式繁杂、概念抽象等特点,教学难度大。本文提出在该课程教学中应用案例启发式教学法,从日常生活、工程应用与科研前沿等角度引入相应案例,逐步引导学生认识、理解教学内容,提高学生学习的兴趣,启迪创新思维。
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