论文部分内容阅读
在钳工实操培训教学中采用以分组学习、讨论交流和相互协作为主要形式的合作学习教学方法,可以充分调动学员学习的积极性和主动性,激发学员的创造力,培养学员获取、处理和综合信息的能力。
浅谈钳工实操培训教学中的合作学习
【摘 要】
：
在钳工实操培训教学中采用以分组学习、讨论交流和相互协作为主要形式的合作学习教学方法,可以充分调动学员学习的积极性和主动性,激发学员的创造力,培养学员获取、处理和综
【机 构】
：
秦皇岛市港务局职业高中
【出 处】
：
中国科技信息
【发表日期】
：
2009年12期
其他文献
本文通过对生态建筑的基本内涵和特征的阐述，说明了生态建筑是建筑可持续发展的方向，提出了生态建筑设计原则和目标，并就发展中国家发展生态建筑提出自己的看法。
介绍汇编语言程序设计在计算机专业教学中的重要性，结合课程的教学与实验，对课程进行深入探讨，指出目前的教学现状及存在问题，并提出了相应的改革措施。