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引导学生诵读、理解、赏析一组春节古诗,了解节日典型元素,想象节日场景,体会诗人情感,感受节日魅力,品味传统文化的意义,激发传承使命感。
古诗中的春节——以诗词为突破口,品味传统文化之教学设计
【摘 要】
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引导学生诵读、理解、赏析一组春节古诗,了解节日典型元素,想象节日场景,体会诗人情感,感受节日魅力,品味传统文化的意义,激发传承使命感。
【机 构】
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兰州交通大学附属小学
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2019年17期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划课题(课题立项号:GS[2017]GHB0784)
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