【摘 要】
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统编高中语文教材打破了以往单篇教学的惯例，提倡多取群文阅读的方式设计学生活动和学习任务。不过温儒敏教授在国培讲话中也多次提到，新教材教学要“守正创新”，不要搞一刀切，可以慢慢推进。《短歌行》《归园田居（其一）》的教学设计既有对古诗文教学朗读传统的坚守，亦有在学习活动设计方面的独到之处，很好地实现了以文化人、以文育人的教育教学目标。
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统编高中语文教材打破了以往单篇教学的惯例，提倡多取群文阅读的方式设计学生活动和学习任务。不过温儒敏教授在国培讲话中也多次提到，新教材教学要“守正创新”，不要搞一刀切，可以慢慢推进。《短歌行》《归园田居（其一）》的教学设计既有对古诗文教学朗读传统的坚守，亦有在学习活动设计方面的独到之处，很好地实现了以文化人、以文育人的教育教学目标。
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