论文部分内容阅读
初中是学生成长过程中的重要阶段.作为初中教师不仅要让学生学好知识,还应培养他们具备良好的道德品质.在学生道德与法治培养方面,道德与法治学科具有其他课程无法替代的优势.本文对初中道德与法治课程进行教学思考和探索,就某些重要的问题展开探究.
初中道德与法治课程教学思考
【摘 要】
：
初中是学生成长过程中的重要阶段.作为初中教师不仅要让学生学好知识,还应培养他们具备良好的道德品质.在学生道德与法治培养方面,道德与法治学科具有其他课程无法替代的优势
【机 构】
：
江苏省南京市江心洲初级中学
【出 处】
：
新智慧
【发表日期】
：
2019年19期
其他文献
[摘 要] 《机械基础》课是机械类学科的专业技术基础课。其内容主要是有关机械技术理论的知识，理论性和实践性较强，也是学好专业课和生产实习课的关键所在。《机械基础》课程让学生全面掌握基础理论，培养学生的分析问题和解决问题能力等，提出《机械基础》课实施有效教学的几种策略，实践教学策略与理论教学策略相辅相成，通过教学策略的实施发挥出“1+1>2”的效果。 [关 键 词] 机械基础；有效教学；策略；因材
德育教育是提升学生全面综合素养的重要环节,但是现在在农村初中教学过程中,由于种种原因,德育教育并没有得到高效的教学效果,因此也在一定程度上影响到学生的全面发展,阻碍
１９９９年１１月２９日，欧洲开始实施新的压力设备指令。然而在英国，该指令已经转换成成为国家的法律，命名为压力设备法规ＳＩ２００１－１９９９。虽然生产厂家从１９９９年１１月初开始自愿采用ＣＥ标志，但该法规规定，工业界自愿采用的
期刊
1 前言rn对于框架结构的内力目前多采用计算机辅助软件来进行分析和计算,但是目前有的工程设计人员过分地依赖计算机的计算结果,而缺少独立分析问题、解决问题的能力,致使在
个性的最基本含义是一个人具有的稳定的、综合的心理特征,是人基本的精神面貌.个性的稳定性和可塑性说明了个性的形成不仅受先天的、遗传的、生物的因素制约,更受后天的、环