【摘 要】
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通过研究世界杰出科学家的Web ofScience(WoS)发文规律,从评价结果的角度反观SCI论文在人才学术评价中的适用性及其合理应用,依据研究结果,对高校图书馆在不“唯SCI”形势下,设立专门服务窗口、多部门通力合作、改革创新服务内容、信息素养教育及时跟进等多措并举的创新服务发展模式进行了探索。
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通过研究世界杰出科学家的Web ofScience(WoS)发文规律,从评价结果的角度反观SCI论文在人才学术评价中的适用性及其合理应用,依据研究结果,对高校图书馆在不“唯SCI”形势下,设立专门服务窗口、多部门通力合作、改革创新服务内容、信息素养教育及时跟进等多措并举的创新服务发展模式进行了探索。
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近年来,国内馆校结合学习模式发展迅猛,但受经济、政策、教育条件等因素的影响,各地发展不均衡,特别是偏远地区发展更为滞后。文章以青海省自然资源博物馆为例,以探究学习理论、建构主义理论等为基础,结合国内外馆校课程资源开发案例,开发高中地理课程资源,并以此引导学生在场馆中学习地理,发展地理学科核心素养。
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以蓝图凝聚人心,用实干开创未来。省委十届十二次全会强调,要对标对表习近平总书记提出的“四个更大”重要要求和当前四项重点任务,持续深化推进、全面贯彻落实,努力把总书记为福建擘画的宏伟蓝图变成美好现实。
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