论文部分内容阅读
英语写作的能力和任何形式的知识一样都是可以通过训练来提高的。作者结合日常教学中最基本的听、说、读、写技能的训练,打造四位一体的教学模式,以提升小学生英语写作能力。
小学生英语写作能力提高的有效途径探析
【摘 要】
：
英语写作的能力和任何形式的知识一样都是可以通过训练来提高的。作者结合日常教学中最基本的听、说、读、写技能的训练,打造四位一体的教学模式,以提升小学生英语写作能力。
【机 构】
：
江苏省江阴市徐霞客实验小学
【出 处】
：
新课程研究:上旬
【发表日期】
：
2018年12期
其他文献
在进行对数运算(对数式的化简与求值)肘,要注意真数和底数的特殊关系,如lg2+lg5=lg10=1.我们可把lg2+lg5=1或lg2=1-lg5或lg5=1-lg2做为一种解题思路,使之同时出现以2和5为真
采用正交试验,添加4种单组分添加剂以及复配对电石渣进行改性,在高温条件下进行固硫实验,研究最佳添加量及改性电石渣对固硫率的影响。结果表明:在Ca/S摩尔比为1.8、固硫温度
化学平衡是高中化学的重点,也是难点.学生理解难,掌握难,解题更难.本章知识抽象,规律性强.由于学生感性知识少,抽象思维能力差,不能牢固的掌握知识点.总结分析了化学平衡的各
小学阶段，对于小学生的思想品德教育尤为重要。随着互联网技术的发展，小学生接触的环境愈加复杂，给德育工作带来了很大挑战。因此，教师应该更新教育理念，把网络转化为有利的教学载
信息技术的不断发展,需要一系列信息技术的人才培养。在初中信息技术教学中,教师应打造高效课堂,以此提高学生学习的兴趣,提升学习技能,让他们在获取知识的同时提升自己的素
随着新课程改革的深化,小学数学"综合与实践"已经受到广大教师的高度关注。但是,当前"综合与实践"的教学依然存在着一些常见问题,主要包括课程价值"模糊不清"、课前活动"准备