“少教多学”课题研究的几点体会

来源 :语数外学习(高中英语教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qjinglihong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>"少教多学"顾名思义是老师教的少,学生学的多。长期以来,英语学习的后果是:英语教学方法单一、学生们被动学习、没有英语学习兴趣、不会自主学习。教师习惯于把教学理解为:以教为基础,先教后学。教师教多少,学生就学多少;教师怎样教,学生就怎样学;教师越教,学生越不会学,越不爱学。老师在课堂上讲得过多可能造成学生的思维被限制,从而缺乏创造能力和实践本领,使他们无需思考什么,也不用去思考什么,最后懒得去思考。
其他文献
【正】 去年底巴基斯坦总统齐亚&#183;哈克在“公民投票”中赢得97.7%的赞成票,从而得以越过大选继续执政五年。今年2月25日和28日国民议会和参议院的选举亦顺利结束。3月23
文章首先为旅游美育作科学的定义,并指出:对旅游主体进行美育的基础是旅游客体本身所具有的自然美与人文美,继而对旅游美育所依凭的基础分12大类进行阐说,进而立论:旅游美育的核心是
<正> 在检修氧化铝回转窑内衬时发现,回转窑耐火砖内衬的损坏,在不同区域有不同的表现形式。其中一种损坏形式是各个环缝处的耐火砖的爆砖、损坏等。因此,对环缝处的耐火内衬
本文就外语教学中如何实现高职学生英语实际应用能力培养的途径,从教学理念、教学内容、课堂教学模式的改革上进行了逐一论述。提出更新教育理念创新课堂教学模式,突出语言教
<正> 宝兴位于四川盆地西缘山地,境内纵贯世界闻名的大雪山——即夹金山。 自19世纪30年代至20世纪30年代,先后有Verreaux(1838—1871),Geoffroy(1866),David(1871),Seinhoe(
<正>在人教版Go for it八年级上Unit 3 What are you doing for vacation中,出现了现在进行时表将来的用法,有不少教师对此种用法有疑惑,本文归纳总结了一般将来
道路建设中,国家正在逐渐推广煤矸石作为填筑材料在道路工程中的应用,但煤矸石用作路基填料方面的研究还不是很完善。在河北省的地方标准《公路路基煤矸石填筑应用技术指南》
<正>自动化技术的迅速普及、信息技术和网络技术的大量应用,使得工业设备和工作过程越来越依赖基于系统或集成的技术,简单的辅助劳动被自动化设备取代,掌握单一职业特定的机
本研究以江西省五所独立学院1280名学生为研究对象,以黄希庭编制的《青少年自我价值感量表》及李亚真编制的《大学生生涯发展量表》为主要研究工具,通过相关分析、回归分析及
随着石油能源危机与排放法规的不断提高,各国都在积极寻找替代燃料,天然气作为一种清洁燃料,其藏储量比较丰富,是车用发动机替代燃料的首选。选用合理的点火提前角、空燃比以