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"立德树人"是高校教育的根本任务。在"大思政"的背景下,实现《工程化学》课程思政的教学改革具有积极作用。结合工程化学课程自身的特点,深入挖掘工程化学中蕴含的思政元素,将思政元素与专业知识有机融合,从教学理念、教学内容、教学模式,评价体系等方面对《工程化学》"课程思政"进行教学改革的初步探索。