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在小学语文课改的背景下,运用更新、更好的教学模式将是对教育改革的根本途径。在优化教学策略的同时,教师要在设计教学时融入创新元素,使学生在新颖的学习环节中积极地参与并开展探究,使课堂教学取得良好的教学效果。本文将针对如何在学生视角下,优化和创新小学语文课堂的教学模式进行深入的分析和研究,为发展我国小学语文教育提供有效的、可参考的意见和建议。