论文部分内容阅读
《数学新课程标准》提出：＂把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具。＂现代信息技术设备具有代数计算、数据处理、几何作图、视频、音频及媒体流播放等多种功能,能为数学课程改革提供切实可行的方案、技术、方法和工具。把信息技术与初中数学教学相融合,
浅析信息技术在初中数学教学中的运用
【摘 要】
：
《数学新课程标准》提出：＂把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具。＂现代信息技术设备具有代数计算、数据处理、几何作图、视频、音频及媒体流播放等多种功能
【机 构】
：
陕西省城固教体局信息中心
【出 处】
：
陕西教育：教学
【发表日期】
：
2017年11期
其他文献
随着新课程改革的不断深入，其教材新、容量大、课时紧、要求高，需要学生综合素质全面发展的特点也日益突出，课堂教学作为新课改中实施素质教育的主阵地，是学生发展的最关键的环节。如何在课堂教学中既提高教学质量，又提升学生的综合素质，这对英语教师提出了前所未有的新要求和新挑战。我认为，我们中学英语教师一定要将新理念、新认识渗透到课堂教学中，强化课堂教学，针对学生的学习能力采取相应对策。必须培养、引导学生，让