【摘 要】
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目的 探讨沟通技巧联合多元化护理在儿童鼻窦炎鼻负压置换治疗中的应用价值。方法 选取2018—2020年商丘市中医院耳鼻喉科门诊180例接受鼻负压置换治疗的鼻窦炎患儿，按随机数字表法分为试验组（n=90）和常规组（n=90）。常规组使用常规护理，试验组在常规组的基础上使用沟通技巧联合多元化护理。比较2组舒适度、焦虑自评表（SAS）评分、匹兹堡睡眠质量量表（PSQI）评分和并发症发生率。结果 试验组舒
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目的 探讨沟通技巧联合多元化护理在儿童鼻窦炎鼻负压置换治疗中的应用价值。方法 选取2018—2020年商丘市中医院耳鼻喉科门诊180例接受鼻负压置换治疗的鼻窦炎患儿，按随机数字表法分为试验组（n=90）和常规组（n=90）。常规组使用常规护理，试验组在常规组的基础上使用沟通技巧联合多元化护理。比较2组舒适度、焦虑自评表（SAS）评分、匹兹堡睡眠质量量表（PSQI）评分和并发症发生率。结果 试验组舒适度明显高于常规组（88.89%比48.89%,P＜0.001）;干预后，试验组SAS评分、PSQI评分和并发症发生率均明显低于常规组（P＜0.001,P＜0.001和P＜0.05）。结论 沟通技巧联合多元化护理在儿童鼻窦炎鼻负压置换治疗中应用效果佳，可提高治疗舒适度，减弱患儿负面心理，改善其睡眠质量，降低并发症发生率。
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