关于高效课堂的探索

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在教学过程中,如何提高课堂效率,是一个深刻的问题,每一个授课老师可能都有自己的见解,本文根据笔者教学经验,探讨了如何通过"备"在课前,"精"在课上,"思"在课下来提高课堂效率。
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一、“六互动”教学策略的提出天津市滨海新区大港第三幼儿园(以下简称“大港二三幼”)成立于1997年,是天津市示范幼儿园。从年龄结构看,新教师大约占一线教师的一半,由于教学经验
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