挖掘整合:教材中传统文化资源的有效利用

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<正>语文教材所选诗、词、文、赋、戏曲、小说等作品,内容涉及礼仪、道德、建筑、音乐、军事、经济等方面,不仅积淀着丰富的古代文化知识,也积淀着深厚的民族传统文化。有身心生死、公私善恶的价值理念,有勤劳节俭、温良诚信的传统美德,有自强不息、重义死节的民族精神,有儒家的"己欲立而立人""先天下之忧而忧",道家的"神人无功圣人无己""无为而无不为",佛家的"无常""不二"……语文教材呈现一幕幕亮丽的文化景观,具有鲜明
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