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语文作为一门承载语言艺术教育的学科,教师语言的优秀示范作用和熏陶作用尤显重要,同时,语文的学科特性也对教师的语言艺术有着特殊的规定性。随着现代化教学手段在语文教学中的运用,语文教学一些传统的方法渐渐被人们忽略甚至被摈弃,由于改革者致力于语文教学形式上的创新,语文教学的真正内涵往往得不到重视,这样,语文教学的形式与内容就得不到很好的统一。大家都知道,缺少内容的形式,它的生命力是不会长久的。就目前语文教与学的现状来看,存在一些不容忽视的现象。