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基于对法律信仰内涵以及初二学生特点的理解和把握,课题组围绕一条假设的班规展开调查,题目设计涵盖法律敬畏、法律遵守、法律捍卫、法律认同等法律信仰方面最主要的元素。通过精心设计调查问题及统计分析,了解青少年法律信仰方面的差异状况,以期给有关教学以明确的指导,更好地构建学生的政治法律素养。
青少年法律信仰差异状况调查及分析——以青岛市初二学生为例
【摘 要】
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基于对法律信仰内涵以及初二学生特点的理解和把握,课题组围绕一条假设的班规展开调查,题目设计涵盖法律敬畏、法律遵守、法律捍卫、法律认同等法律信仰方面最主要的元素。通
【机 构】
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青岛市团校
【出 处】
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教育实践与研究:理论版(C)
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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2018年度山东省青少年研究规划一般项目“初中生法律信仰状况及对策思考”(SDYSB180355)
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