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音乐就好似一把钥匙在无形中和人的心灵碰撞着，儿童在成长过程中同样离不开音乐的滋润和启迪，幼儿教师若想将美妙而又动听的音乐带给儿童，其自身就要具备一定的音乐素养以及对音乐的鉴赏能力。因此，在学前教育专业中开设音乐课可以说是十分必要的，但就目前来看，在学前教育专业中开设音乐课程尚未完善，还存在着一定的不足之处。