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一、创设情境师：这有一个百宝箱，想知道里面都有什么吗？师：这是什么？（牙膏盒），它是什么几何形体呢？（长方体）
“圆柱的认识”教学设计
【摘 要】
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一、创设情境师：这有一个百宝箱，想知道里面都有什么吗？师：这是什么？（牙膏盒），它是什么几何形体呢？（长方体）
【机 构】
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吉林省第二实验学校
【出 处】
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吉林省教育学院学报（小学教研版）
【发表日期】
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2010年5期
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