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随着市场经济体制的逐步确立和高等教育体制改革的不断深化，我国已逐步形成高等学校多校区办学格局。多校区办学在提高高等学校办学质量和办学效益的同时，也衍生出衔接不畅、资源浪费、成本过高、发展不平衡、文化凝聚力缺失等一系列问题，因此要从明确指导思想，走可持续发展道路；理清管理权责，充分调动各校区积极性；组建管理机构，尝试成立分校区管委会；加强文化建设，增强各个校区间的文化凝聚力；发展信息技术，建设一体化网络虚拟校园等方面进一步建立健全多校区管理体制。