建筑学专业“设计原创性”培养的理论实践与研究

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教育的根本应在于培养学生的市场能力及设计创新能力,强调知识结构的深化和人性化,培养学生勤于思考、勇于探索的兴趣,从而在实践中更能够适应未来建筑领域新形势的需要。因此,建筑学专业的"设计原创性"培养研究很有必要,本文从教学角度出发,从理论上探讨了建筑"设计原创性"人才的培养方式,力求使创新型人才脱颖而出。
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