论文部分内容阅读
新课标把所有教师带到了一个广袤神秘的草原，面对新的课程标准和新的教材，我想每个教师都曾有过这样一种想法：“新课改的课到底该怎么上？”经过一个学期的教学实践，我个人总结了一种“我体验、我参与、我成功”的课堂教学模式。现介绍给大家，谨以交流。
参与 体验 成功——构建学生喜欢的课堂
【摘 要】
：
新课标把所有教师带到了一个广袤神秘的草原，面对新的课程标准和新的教材，我想每个教师都曾有过这样一种想法：“新课改的课到底该怎么上？”经过一个学期的教学实践，我个人总结了一
【机 构】
：
江苏南通市如东县掘港镇天一学校
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2010年4期
其他文献
数学教学语言艺术,直接影响着数学知识的传播和学生对知识的接受,也是提高数学教学实效的关键。风趣、幽默、精炼、严密的数学语言,不仅可以把枯燥的数学课堂变得有趣,而且能收到更好的教学效果。 一、咬文嚼字——缜密性 数学是一门严密、精确的学科,数学中用来表示定义、算理、意义等的词句,都是十分确切和精练的,有时哪怕是多一个字、少一个字、换一个字,都会改变原意。比如“除”与“除以”,一字之差,就表示完全
音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术。在学校教育教学活动中音乐课具有举足轻重的作用。它以音乐的独特功能——乐曲的旋律美、歌词的语言美、音响的意境美、表演的形态美、演唱的情感美来陶冶人的情操，净化人的心灵，美化人的行为。从某种意义上说，儿童是与音乐最亲近的人群之一，每个儿童天生都应该是一个音乐家，都喜欢在音乐中游戏。然而实践证明：传统的教学模式以“灌输式”为主要特征，以传授音乐知识、训练音乐技能
高职毕业生是指完成高职专业教育后走入职场的大学毕业生群体，拥有较高科学文化知识和高等专业技术能力，是市场上重要的人力资本群体。对高职毕业生的社会流动及发展状况进行研究，不仅有助于深入认识高职毕业生的社会流动状况及其形成机制，同时对高职教育如何创新人才培养模式、发挥和完善社会功能等都具有重要的现实意义。 本文以问卷填答方式进行调查，以安徽省公立高职院校2002年以后毕业的200名毕业生作为对象，有
目的研究雌二醇(E2)、孕酮(P4)对昆明小鼠卵母细胞体外成熟的影响。方法小鼠经注射孕马血清促性腺激素(PMSG)后48 h,摘取卵巢获得未成熟卵母细胞,分别在单独含不同浓度的E2或
贯彻落实党的十六届六中全会精神，把构建社会主义和谐社会的重大战略任务落到实处，对于长春这样的老工业城市来说，就是要坚持以科学发展观为指导，努力实现经济社会又好又快发展，以
[摘要]CDIO工程教育理念注重学生基础知识、个人能力和团队协作能力的培养，在此背景下进行的教学改革必须以学生为主体，激发学生独立思考和自主学习的能力，同时，要把强化创新实践能力的课程与现有课程融合，强调实践环节。此外，要运用“个人表现+团队表现”的考核方式，锻炼学生个人综合能力和团队协作能力。 [关键词]电子实习 CDIO模式 教学改革 [作者简介]孙立辉（1976- ），男，吉林榆树人，吉